【学校德育工作】坚持育人为本、德育为先，加强和改进学校德育工作。一是突出德育重点，抓好新形势下学生良好习惯培养及理想责任教育有效性的研究。在夏村、徐家召开习惯培养和学生自主管理现场会，举办全市中小学生理想责任教育演讲赛和德育论坛，收到互促联动、螺旋提升的育人效果。市教育局被评为“山东省心理健康教育先进单位”“威海市未成年人思想道德建设先进单位”。二是创新管理机制。探索实施班校会“主题申报、主讲选聘、全员参与”的管理运行机制。在市教育网上开辟专栏，每月进行优秀班校会实例网上展评，有效地发挥班校会的德育主渠道作用。三是拓宽德育渠道。优选有丰富经验的一线教师，围绕家长感兴趣的家教问题进行专题调研，举办7期专题讲座，培训家长家教知识，强化家校沟通，提高家教水平。四是突出文化引领。结合校舍安全工程建设，坚持高标准、个性化，全面强化校园绿化美化建设，开展母爱文化主题实践和“千名文明学生”“千名读书之星”评选活动，营造文明、书香、和谐的育人氛围。

（王忠国）

【教育教学管理】一是提高规范管理水平，修订完善“乳山市中小学教育教学工作综合督导评估方案”，加大对作息时间、作业量、课程开设、考试评价、体育大课间等的督导检查力度，全面规范办学行为。二是提高管理效能，在中小学开展“精细化管理年”活动，深入实施“抓大放小、自主管理”机制，探索形成“常规工作+自主创新工作”双轨并行的管理考核新体系，组织“十佳文明校园”“十佳特色学校”创评活动，促进教育内涵发展、特色发展。乳山市“抓大放小、自主管理”机制改革经验被《当代教育科学》推介，并入选“山东省十一五教育创新奖”。三是提高办学满意度，开展“邀请社会各界走进校园”“办学满意度电话询访”等活动，探索建立“问题整改回复”机制，强化家校沟通，有效地促进教育的和谐发展。年内，乳山一中、金岭中学、乳山六中、城关中学顺利通过山东省规范化学校复查验收，市教育局获“山东省青少年科普教育先进单位”称号。

【课堂教学改革】一是优化教学模式。开展以“同研一节课、同上一节课、同评一节课”为主要内容的“三同一课”研讨以及高效课堂达标活动，抓好教法研究和学法指导，提高教学效益。二是深化作业改革。研究出台“关于推行有效作业改革的指导意见”，抓好作业设置质量、完成质量及批改质量的规范管理，探索推行分层作业制度，促进减负增效。三是强化基本能力培养。研究出台“关于进一步加强学生基本能力培养的实施意见”，将学生语文、数学、外语等学科基本能力培养纳入专项考核，夯实学生长远发展基础。四是抓好均衡发展。探索建立薄弱学科、薄弱学校蹲点帮扶制度，广泛开展“送教下乡”“请课进校”和“校际联谊”教研等活动。在学校工作综合评估中增设“教学均衡度”考核项目，促进教学工作的优质均衡发展。五是强化教学研究。充分发挥教研对教学工作的引领促进作用，加强集体备课、集体教研及小课题研究，及时破解教学难题，促进全市教育优质发展。年内，有8个省级课题、60个威海市级课题圆满结题，11所学校被评为威海市重点课题研究先进实验学校，成功承办“威海市实践与创新主题现场会”，乳山市被中国教育学会评为“十一五”规划课题研究先进单位。

2010年乳山市小学学籍人数